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机器人工程系召开课程思政研讨会

机器人工程系召开课程思政研讨会

2016617日,机器人工程系在学院243会议室召开课程思政研讨会,会议邀请了学院副院长钱炜老师、机械制造系和机器人工程系的部分年青老师及从事该门课程的全体老师,共同探讨该门课程思政建设,会议由机器人工程系主任林献坤老师主持

首先钱炜副院长阐述课程思政建设的意义,介绍了学院课程思政建设工作的开展情况、足球竞彩app四个教学团队在课程思政建设所做的工作及推荐的优秀思政教学案例。指出学院要继续深化“三全育人”理念,做到课程思政覆盖100%的教师、100%的学生和100%的课程,推动学院课程思政建设工作更上一层楼。希望老师们能够在教学中积极挖掘思政元素,根据工科的特点,发扬大国工匠精神,让学生树立社会主义核心价值观,通过课程思政启迪学生智慧,培养学生家国情怀。

然后,蒋会明老师以《热工基础》中的水蒸气这一章节的内容为案例,分析如何进行课程思政设计,以一些社会热点新闻、国家科技发展等内容制作典型案例,将思政元素融入到课程的教学,做到“如春在花、如盐化水”,通过线上和线下师生互动调动学生参与思政课堂的积极性。接着,林献坤老师以思政课程《机械测试与控制工程》为具体案例,针对本课程的特点,从静态范畴和动态过程两方面阐述了如何将思政元素融入本课程教学中,并通过多个具体思政案例,分析课程思政与教学内容的结合。麦云飞老师就本课程引入思政教学的意义进行了分析,分享了自己多年的教学经验,指出课程本身就是一门方法论课程,课程中涵盖了很多的思政要素,希望大家能够深入挖掘。最后,参会老师就如何挖掘本课程与思政教育的内在联系问题进行了深入交流与探讨,大家群策群力、献计献策,课程的思政元素得到充分的挖掘。

通过本次活动,与会的全体老师对思政教学的内涵、专业课中引入思政教育的重要性和必要性有了更深刻的理解,同时通过观摩思政案例示范,也体会到了如何在课程讲授中润物无声的有机融入课程思政,大家感到受益匪浅。

 

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